<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[Florie Willaert - Centre Dyscolaire]]></title><description><![CDATA[Orthopédagogue clinicienne et formatrice
Fondatrice du Centre Dyscolaire]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/blog</link><generator>RSS for Node</generator><lastBuildDate>Tue, 08 Sep 2026 22:15:16 GMT</lastBuildDate><atom:link href="https://webinaires.centredyscolaire.com/blog-feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title><![CDATA[L'ADI-R : Un outil incontournable pour le diagnostic de l'autisme]]></title><description><![CDATA[Le diagnostic des troubles du spectre de l’autisme (TSA) repose sur une évaluation rigoureuse et multidisciplinaire. Parmi les outils les...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/l-adi-r-un-outil-incontournable-pour-le-diagnostic-de-l-autisme</link><guid isPermaLink="false">67bc8064fada8902d7fdf5d2</guid><pubDate>Mon, 24 Feb 2025 14:28:51 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/c821ac_35a44fd4e94e4249ad47980d0e3ba92e~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Le Reiki, une thérapie alternative aux bienfaits innombrables, même pour les enfants !]]></title><description><![CDATA[Qu’est ce que le Reiki? Plus qu’une simple méthode de soins, le Reiki est un art de vivre, une philosophie, un outil d’éveil, de...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/le-reiki-une-th%C3%A9rapie-alternative-aux-bienfaits-innombrables-m%C3%AAme-pour-les-enfants</link><guid isPermaLink="false">65a95258924d3c1b987e0b68</guid><category><![CDATA[Reiki]]></category><pubDate>Thu, 18 Jan 2024 16:33:38 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/6d1a1ebe80754b32b937794afc54aa59.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[L'ADI-R, outil diagnostique du TSA]]></title><description><![CDATA[L'ADI-R (Autism Diagnostic Interview-Revised) est un outil d'évaluation clinique utilisé pour diagnostiquer les troubles du spectre...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/l-adi-r-outil-diagnostique-du-tsa</link><guid isPermaLink="false">644565dcf7a4b4ae1485ccbb</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><pubDate>Tue, 16 May 2023 08:06:23 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/c821ac_e8c12b674e484d04802cc40a8b18815a~mv2.png/v1/fit/w_400,h_360,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Le PEP-3 un outil d'évaluation psycho-éducative]]></title><description><![CDATA[Le PEP-3 (Profile Évaluatif Préscolaire, troisième édition) est un outil d'évaluation destiné à mesurer les compétences développementales...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/le-pep-3-un-outil-d-%C3%A9valuation-psycho-%C3%A9ducative</link><guid isPermaLink="false">644564a9e149b37248335700</guid><pubDate>Fri, 12 May 2023 09:04:14 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/c821ac_72480f570b904ff5aa3e13a99ad7206a~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[L'hypersensibilité à l'école]]></title><description><![CDATA[L'hypersensibilité, également appelée hypersensibilité sensorielle ou hypersensibilité émotionnelle, fait référence à une sensibilité...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/l-hypersensibilit%C3%A9-%C3%A0-l-%C3%A9cole</link><guid isPermaLink="false">644689e22289bca439450f9d</guid><pubDate>Thu, 27 Apr 2023 11:37:25 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/c821ac_703ec53e36b1466cbae7239b55b7fcf5~mv2.png/v1/fit/w_563,h_567,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Statistiques et faits sur le TSA]]></title><description><![CDATA[1. Selon une étude réalisée par le Centre de référence de l'autisme en Belgique francophone en 2016, la prévalence des Troubles du...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/statistiques-et-faits-sur-le-tsa</link><guid isPermaLink="false">64457268d97b18e7c4130df9</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><category><![CDATA[Actualité]]></category><pubDate>Mon, 24 Apr 2023 09:01:07 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_f3e1f28a989a40f3b3444dcc35260b86~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[L'histoire inspirante de Temple Grandin]]></title><description><![CDATA[Il y a de nombreuses histoires inspirantes de personnes atteintes de troubles du spectre autistique (TSA) qui ont réussi dans différents...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/l-histoire-inspirante-de-temple-grandin</link><guid isPermaLink="false">64457ce8538dd99522a93420</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><category><![CDATA[Histoires inspirantes]]></category><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 18:50:05 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/c821ac_c053420378e44a86b026470e9aa52915~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Travailler les habiletés sociales chez les enfants TSA]]></title><description><![CDATA[Travailler les habiletés sociales chez les enfants atteints de TSA (Trouble du Spectre de l'Autisme) est un élément important du...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/travailler-les-habilet%C3%A9s-sociales-chez-les-enfants-tsa</link><guid isPermaLink="false">64456b872a81d20a6a7c602f</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 17:35:19 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/c821ac_833e0dff8407403f89a74e9a6d1d386d~mv2.png/v1/fit/w_381,h_315,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[TND : L'importance de la pluridisciplinarité et de l'accompagnement parental]]></title><description><![CDATA[Il est très pertinent de proposer un suivi pluridisciplinaire pour les enfants avec des troubles neurodéveloppementaux, car cela leur...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/tnd-l-importance-de-la-pluridisciplinarit%C3%A9-et-de-l-accompagnement-parental</link><guid isPermaLink="false">6444fca55b69ab5329edebe4</guid><category><![CDATA[Pluridisciplinarité]]></category><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 09:44:00 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/ef35e55ce10544329c6fa1c5f4a8566e.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[L'orthopédagogie clinique : application en Belgique, parcours d'agrémentation et remboursement]]></title><description><![CDATA[Qu'est-ce que l'orthopédagogie clinique et son application en Belgique ? L'orthopédagogie clinique en Belgique est une pratique...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/l-orthop%C3%A9dagogie-clinique-application-en-belgique-parcours-d-agr%C3%A9mentation-et-remboursement</link><guid isPermaLink="false">6444e7b9c3e2cbd2cbb02d74</guid><category><![CDATA[Pluridisciplinarité]]></category><category><![CDATA[Autisme]]></category><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 08:29:29 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_2e96dc4facd74ecabb570ff45ae2b7ba~mv2.jpeg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[La pédopsychiatrie en Belgique et son utilité lors du diagnostic de l'autisme]]></title><description><![CDATA[La pédopsychiatrie est une spécialité médicale qui se concentre sur le diagnostic, le traitement et la prévention des troubles mentaux...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/la-p%C3%A9dopsychiatrie-en-belgique</link><guid isPermaLink="false">6444e15d87a4be9f2765c10a</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><category><![CDATA[Pluridisciplinarité]]></category><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 07:49:37 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_4c53117121404184bca1554d9a9a3b7b~mv2.jpeg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[La psychomotricité relationnelle et fonctionnelle pour les enfants TSA]]></title><description><![CDATA[La psychomotricité relationnelle et fonctionnelle est une approche thérapeutique qui vise à utiliser le mouvement et le corps pour...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/la-psychomotricit%C3%A9-relationnelle-et-fonctionnelle-pour-les-enfants-tsa</link><guid isPermaLink="false">6444e0256b094ad369598c35</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><category><![CDATA[Pluridisciplinarité]]></category><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 07:40:36 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_62745c37fd914cbab919edc4fe445fad~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Les développements et nouvelles découvertes sur l'autisme]]></title><description><![CDATA[Il y a eu plusieurs développements et découvertes récentes dans le domaine de l'autisme. Voici quelques exemples : 1. Développement de...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/les-derni%C3%A8res-d%C3%A9couvertes-sur-l-autisme</link><guid isPermaLink="false">6444d63071cb16b541e86f30</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><category><![CDATA[Actualité]]></category><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 07:12:26 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_fe4e2a4a04d846b09681e34469fd8a20~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Pourquoi utiliser l'outil informatique comme moyen de compensation pour les enfants avec TND ?]]></title><description><![CDATA[L'outil informatique peut être un moyen efficace de compensation pour les enfants ayant des troubles du neurodéveloppement, tels que...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/pourquoi-utiliser-l-outil-informatique-comment-moyen-de-compensation-pour-les-enfants-avec-tnd</link><guid isPermaLink="false">6444d45454da7250e4067fd0</guid><category><![CDATA[Outil numérique]]></category><category><![CDATA[Autisme]]></category><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 06:52:36 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_df88b7d9316f4fb1a4c1a738773efe80~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Avantages et inconvénients des programmes TEACCH, PECS et ABA]]></title><description><![CDATA[Nous avons publié des articles sur les différents programmes : TEACCH, PECS et ABA et leur application à l'école. Voici un résumé des...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/avantages-et-inconv%C3%A9nients-des-programmes-teacch-pecs-et-aba</link><guid isPermaLink="false">6444d1167cb854d3f389fb98</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 06:40:38 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/c821ac_2ad4651faa9d4373bd63e1dab823fdbb~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[TSA : Le programme ABA à l'école]]></title><description><![CDATA[Le programme ABA (Applied Behavior Analysis) est une méthode d'enseignement et d'apprentissage pour les enfants avec un trouble du...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/tsa-le-programme-aba-%C3%A0-l-%C3%A9cole</link><guid isPermaLink="false">6444cf57216f3d262ba44fd3</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 06:31:34 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/c821ac_867cc542898d4b1c9b2e37982ab6cd7e~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[TSA : Le PECS à l'école]]></title><description><![CDATA[Le PECS, pour Picture Exchange Communication System, est un système utilisé pour aider les enfants porteurs d'un trouble du spectre de...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/tsa-le-pecs-%C3%A0-l-%C3%A9cole</link><guid isPermaLink="false">6444cdc7ada37b0f2ddd3c0f</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 06:24:00 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/c821ac_f4f20439de55495585937bcac32b114a~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[TSA : Le programme TEACCH à l'école]]></title><description><![CDATA[Le programme TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children) est une approche éducative développée...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/le-programme-teacch-%C3%A0-l-%C3%A9cole</link><guid isPermaLink="false">6444cb0cc3e2cbd2cbb020af</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><pubDate>Sun, 23 Apr 2023 06:15:50 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/c821ac_e22ed45f012749168aad34bdabd1da9c~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Le syndrome d'Asperger]]></title><description><![CDATA[Le syndrome d’Asperger désigne les personnes qui éprouvent des difficultés dans leur insertion sociale et leurs relations aux autres. Ils...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/le-syndrome-d-asperger</link><guid isPermaLink="false">643bc31718b1fc7959d08a52</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><pubDate>Sun, 16 Apr 2023 09:47:36 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/c821ac_a511e7c5914a4d8d8bcd3fa4fef31fba~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Signaux d'alerte de l'autisme]]></title><description><![CDATA[Signaux d'alerte de l'autisme infantile : Langage formel et communication Arrêt vers 1 an et demi, mutisme Manque de réactivité à la...]]></description><link>https://webinaires.centredyscolaire.com/post/signaux-d-alerte-de-l-autisme-infantile</link><guid isPermaLink="false">643bbed0cd452ec90828ba13</guid><category><![CDATA[Autisme]]></category><pubDate>Sun, 16 Apr 2023 09:32:12 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/c821ac_b0d1e461ac2746249c943e5c36b88d3d~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Florie Willaert</dc:creator></item></channel></rss>